2005년 1판이 출간된 후 8년이라는 시간이 흐르면서 우리나라 청소년을 둘러싼 사회환경은 급격한 변화를 겪었다. 한국 반도체와 자동차 산업의 호황에 힘입어 한국은 세계 10위권의 경제대국이 되었다. 하지만 학교폭력으로 인한 왕따, 자살 문제가 심각해지고 있다. 또한 스마트 기기의 빠른 보급으로 1990년대 청소년의 주요한 사회문제였던 약물중독 문제는 이제 인터넷 중독, 스마트폰 중독 문제로 그 양상이 전환되었다. 상담학 분야에도 지난 2000년대 이후 여러 가지 변화가 나타나고 있는데, 그 가운데 ‘제4의 상담학 물결’이라 불리는 초월영성상담 분야의 발전은 매우 괄목할 만한 현상이라고 하겠다. 덧붙여, 긍정심리학, 제3세대 인지행동치료, 다차원적 가족상담, 문제나 처벌 중심의 지도가 아닌 발달 및 화해 중심의 상담 운동이 상담자들의 관심을 모으고 있다. 이에 그동안 청소년 비행 및 중독 현황의 변화를 비롯하여, 이 분야에 새롭게 적용할 수 있는 여러 가지 상담 이론을 반영한 2판을 독자들 앞에 내놓게 되었다. 2판은 1판과 비교하여 첫째, 청소년 비행 및 중독 현황과 관련된 자료를 가능한 한 최신 자료로 수정하였다. 둘째, 청소년 비행 및 중독과 관련된 최신 상담 이론을 첨가하였다. 셋째, 최근 사회문제가 되고 있는 인터넷 중독 및 학교폭력 상담을 추가하였다.

제1부 청소년 비행 및 약물 문제 개관

제1장 청소년 비행과 약물 문제의 실태
1. 청소년 비행과 약물 문제의 차이
2. 청소년 비행과 약물 문제의 현황과 추세
3. 청소년 상담의 최근 연구 동향
4. 청소년 비행과 약물 문제 연구 동향

제2장 청소년 비행과 약물 문제의 유형
1. 청소년 비행화 과정
2. 청소년 약물사용의 유형

제3장 청소년 발달과 비행 및 약물 문제
1. 청소년 발달의 영역
2. 청소년기 발달 이론
3. 청소년 발달과 비행 및 약물 문제

제4장 청소년 비행 및 약물 문제의 평가
1. 청소년 비행 및 약물 문제의 진단
2. 청소년 비행 및 약물 상담 관련 심리검사


제2부 청소년 비행 및 약물중독 상담의 이론

제5장 청소년 비행 및 약물 관련 이론 개관
1. 청소년 비행 관련 이론 개관
2. 청소년 약물 관련 이론 개관

제6장 분석적 상담 이론
1. 고전적 정신분석 이론
2. 대상관계 이론
3. Adler의 개인심리학
4. 교류분석 이론

제7장 인간중심-경험적 상담 이론
1. 인간중심 이론
2. 현실치료 이론
3. 게슈탈트 이론

제8장 인지-행동주의적 상담 이론
1. 행동주의 이론
2. 사회학습 이론
3. 합리적-정서적 치료 이론

제9장 최신 상담 이론
1. 해결중심단기치료
2. 동기강화 상담
3. 수용전념치료
4. 영성 상담: Larry Crabb을 중심으로
5. 다차원적 가족상담

제10장 가족상담 이론
1. 비행 및 약물사용 청소년 가족 이해의 중요성
2. 비행 및 약물사용 청소년의 가족구조 파악 전략
3. 의사소통 가족상담 이론
4. 전략적 가족상담 이론
5. 구조적 가족상담 이론


제3부 청소년 비행 및 약물중독 상담의 실제

제11장 개인상담
1. 청소년 비행 상담
2. 청소년 약물 상담

제12장 집단상담
1. 비행 청소년 집단상담
2. 약물 청소년 집단상담

제13장 예방 상담
1. 청소년 비행의 예방
2. 청소년 약물의 예방

제14장 기타 상담
1. 치료공동체
2. 법과 제도의 활용
3. 지역사회 자원의 활용
4. 학교 체제의 활용

제15장 청소년 인터넷 및 스마트폰 중독 상담
1. 인터넷 및 스마트폰 중독 현황
2. 인터넷 및 스마트폰 중독 개념의 이해
3. 인터넷 및 스마트폰 중독 평가 및 상담 시 고려점
4. 인터넷 및 스마트폰 중독 상담

제16장 학교폭력 상담
1. 학교폭력의 현황
2. 학교폭력의 이해
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력 상담 이론
5. 학교폭력 상담의 실제

<< 저자 >>
최은영
서울대학교 대학원 교육학과 석·박사(교육상담전공)
아세아연합신학대학원대학교 신학석사
현 횃불트리니티신학대학원대학교 기독교상담학과 교수

양종국
건국대학교 대학원 교육학 석·박사(교육심리전공)
현 한국복지대학교 장애유아보육과 교수

김영근
충북대학교 심리학과 석사(상담심리학전공)
서울대학교 교육학과 박사 수료(교육상담전공)
현 서울대학교 대학생활문화원 학생상담센터 상담원
이음세움심리상담센터 전문상담원

이윤희
미국 인디애나 볼 주립대학교 석사(상담심리전공)
서울대학교 대학원 교육학과 박사 수료(교육상담전공)
미국 재활상담사(CRC: Certified Rehabilitation Counselor)
전 한국청소년상담복지개발원 상담원

김현민
고려대학교 대학원 사회학과 석사(범죄사회학전공)
서울대학교 대학원 사회복지학과 박사 수료(아동청소년복지학전공)
현 한영외국어고등학교 교사